Wat is een klassenouder?
Een klassenouder is de belangrijkste schakel tussen een juf of meester en de ouders/verzorgers van de kinderen in een klas. Het gaat vooral om administratieve- en organisatorische zaken waarbij een klassenouder de leerkracht ondersteunt. Denk bijvoorbeeld aan het jaarlijkse paasontbijt, het Sinterklaasfeest of het plannen van een excursie voor de kinderen. De klassenouder houdt de andere ouders op de hoogte van de activiteiten, benadert ze als er meer ondersteuning nodig is en helpt mee met de voorbereidingen.
Trouwens: een klassenouder kan een moeder maar natuurlijk ook een vader zijn!
Er twee klassenouders per groep. Dat is handig omdat je elkaar op die manier kunt helpen en eventueel vervangen. Voorwaarde om klassenouder te kunnen worden is dat je kind wel in de desbetreffende groep zit. Vaak vervul je de taak een schooljaar lang.
Acht belangrijkste taken
Voordat je definitief besluit om klassenouder te worden is het goed om te weten wat er ongeveer van je verwacht wordt. Hieronder de acht belangrijkste taken van een klassenouder:
- Je helpt bij het opzetten en organiseren van activiteiten voor de groep. Denk bijvoorbeeld aan excursies, uitstapjes, een groepsfeest, verjaardag of afscheid van de leerkracht;
- Je ondersteunt de leerkracht bij activiteiten van de klas;
- Je bereidt, samen met de andere klassenouders, verschillende activiteiten voor. Denk aan het regelen van de kerstversiering, bordjes en bestek kopen voor het Paasontbijt en het organiseren van een verjaardagsfeest;
- Je beheert de financiën van de klas. Ouders leggen eventueel -bij de start van- het schooljaar een vastgesteld bedrag in en jij beheert deze ‘pot’. Met de pot kun je bijvoorbeeld een cadeau voor de leerkracht kopen of een kaart kopen voor een speciale gelegenheid;
- Je besteedt aandacht aan de groep, bijvoorbeeld bij ziekte, scheiding of de geboorte van een broertje of zusje;
- Je betrekt nieuwe ouders bij de school en de groep;
- Je vangt signalen op van de ouders die je spreekt. Bijvoorbeeld als er onvrede heerst of als er zaken niet duidelijk zijn. Dit bespreek jij vervolgens weer met de leerkracht;
- Je bent de centrale schakel in de communicatie van ouders naar leerkracht en andersom.
